Activité 41 · CE / CM · Aperçu indépendant

Plus haut dans le verre… forcément plus d’eau ?

La hauteur de l’eau suffit-elle pour savoir s’il y en a plus ?

Matériel et lieu

Deux pots transparents incassables de largeurs différentes, un petit fond d’eau, plateau et repère adhésif.

Appartement, maison, ville ou campagne : le même coin de table protégé et autorisé.

Aucun appareil photo ni imprimante nécessaire. La préparation réelle se fait avec un adulte disponible ; une feuille peut garder la trace.

Un seul geste pour découvrir

Sur l’illustration, place un seul repère sur le pot de départ. Ce trait ne donne pas un nombre de millilitres.

Illustration CDC : un seul pot transparent avec de l’eau dessinée, avant le placement d’un repère. Aucun résultat observé.
Un repère sur le pot de départ ; aucune comparaison de quantités.

Cette illustration n’est pas un résultat observé.

Le geste sur ce schéma peut être retrouvé dans cet onglet. Aucun fichier personnel ni image n’est envoyé.

À propos de cet extrait

Cet aperçu contient la question, le matériel, le lieu et un premier geste. La fiche complète, ses étapes, les aides de Harry et les documents réservés ne sont pas embarqués ici. Les fiches complètes s’ouvrent selon les droits de votre compte. Les ventes ne sont pas encore ouvertes.

Court extrait public à imprimer · PDF

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