Activité 51 · CE / CM · Aperçu indépendant

Un objet peut-il réunir plusieurs matériaux ?

Que savons-nous des pièces qui composent ce même objet ?

Matériel, prérequis et lieu

Un objet propre choisi et documenté par l’adulte ; à défaut, modèle papier/carton avec grande pince intacte.

Prérequis : Un objet propre, léger, intact, avec au moins deux pièces accessibles et deux informations de matière reliées aux bonnes pièces. À défaut, l’adulte prépare le modèle O1 proposé avec papiers/carton documentés ; une matière non documentée reste inconnue.

Table en appartement, maison ou classe ; dehors au calme avec repli intérieur.

Aucun appareil photo ni imprimante nécessaire. La préparation réelle se fait avec un adulte disponible ; une feuille peut garder la trace.

Un seul geste pour découvrir

Sur les deux vues de ce modèle O1 à plat, retrouve la même pièce P2 puis la pièce P1 visible au recto. Pointer une pièce ne révèle pas sa matière.

Modèle de préparation O1, panneau à pince à plat : vue recto avec P1 alignée au bord gauche de P2 et P3 au bord gauche, puis verso de P2 ; aucun objet réel observé.
MODÈLE DE PRÉPARATION · O1 à plat, recto et verso · vues non à l’échelle.

Cette illustration n’est pas un résultat observé.

Le geste sur ce schéma peut être retrouvé dans cet onglet. Aucun fichier personnel ni image n’est envoyé.

À propos de cet extrait

Cet aperçu contient la question, le matériel, les prérequis, le lieu et un geste. La fiche complète, ses étapes, les aides de Harry et les documents réservés se consultent dans l’espace membre selon les accès du compte.

Court extrait public à imprimer · PDF

Chaque activité propose son propre départ et son matériel.