Activité 56 · CE / CM · Aperçu indépendant

Quand le petit son s’arrête, qu’est-ce qui a changé ?

Que peut-on mettre en relation entre mouvement visible et son perçu ?

Matériel, prérequis et lieu

Une illustration de préparation ; pour le geste réel, règle plastique qualifiée, table et maintien adulte.

Prérequis : Règle plastique adaptée, table stable à bord accessible, petit geste qualifié et adulte maintenant la règle pendant chaque manipulation. Poste calme. Une règle trop molle, fissurée ou non observable ne doit pas conduire à augmenter fortement le geste.

Table en appartement, maison ou classe ; dehors au calme avec repli intérieur.

Aucun appareil photo ni imprimante nécessaire. La préparation réelle se fait avec un adulte disponible ; une feuille peut garder la trace.

Un seul geste pour découvrir

Sur ce profil de préparation, retrouve la partie libre, son extrémité E et la zone M maintenue par l’adulte. Aucun geste de vibration n’est encore demandé.

Préparation de profil : une règle souple est maintenue sur la table par l’adulte ; son extrémité E dépasse du bord. Aucun mouvement ni son représenté.
REPÉRER · vue de préparation non à l’échelle · aucune vibration ou écoute constatée.

Cette illustration n’est pas un résultat observé.

Le geste sur ce schéma peut être retrouvé dans cet onglet. Aucun fichier personnel ni image n’est envoyé.

À propos de cet extrait

Cet aperçu contient la question, le matériel, les prérequis, le lieu et un geste. La fiche complète, ses étapes, les aides de Harry et les documents réservés restent dans le dossier complet. Le lot reste préparatoire.

Court extrait public à imprimer · PDF

Chaque activité propose son propre départ et son matériel.