CE · observer et raconter
Identifier le montage, comparer un changement et raconter ce que l’on observe, avec une lecture accompagnée si nécessaire.
Du primaire au collège · CE, CM, 6e–5e et 4e–3e · Famille et classe
Physique, du CE au collège : cinq enquêtes pour comprendre.
Prévoir un résultat, faire un essai et construire son explication.
Un vélo, une ombre, du linge qui sèche, un éclair et une lampe deviennent des questions à explorer. Ce pack de physique relie aimants, lumière, air, son et électricité à des situations familières. Quatre parcours adaptent les observations, les mesures et les calculs aux acquis de l’élève.
5 leçons complètes4 parcoursGuides adultes et fiches élèves
Ce que l’on apprend à faire
Le programme des cinq enquêtes de physique.
Chaque enquête distingue les modèles simulés de ce que l’on peut observer ou mesurer pour de vrai. L’adulte ajuste les prolongements et le niveau de formalisation.
Le vélo et le secret des aimants
Des objets du quotidien, une boussole et un compteur de vélo pour relier un test à une explication.
- Observer et comparer
- Explorer les comportements magnétiques et chercher des conditions de comparaison.
- Approfondir selon le parcours
- Comprendre une chaîne de détection, de comptage et d’affichage et préciser les limites d’un relevé.
Le théâtre de lumière
Préparer un petit spectacle avec une silhouette, des ombres et des lumières colorées.
- Observer et prévoir
- Faire varier une ombre et comparer des situations d’éclairage.
- Approfondir selon le parcours
- Distinguer source, surface éclairée et lumière reçue par l’œil ; relier un modèle à ce qu’il permet d’expliquer.
Le mystère du linge mouillé
Suivre l’eau d’une serviette qui sèche et examiner les gouttes d’une gourde froide.
- CE et CM
- Repérer l’air, distinguer vapeur et gouttes et préparer des comparaisons sur l’évaporation et la condensation.
- Collège
- Construire un test et discuter les transferts de matière et d’énergie ; en 4e–3e, distinguer chaleur sensible, chaleur latente et température.
Un éclair, puis le tonnerre
Comparer les trajets de deux signaux issus d’un même événement, dans des simulations sans bruit ni flash imposés.
- CE et CM
- Relier une source à un récepteur, comparer des délais et lire des repères de distance.
- Collège
- Choisir les unités, exploiter une relation distance–vitesse–durée et adapter son raisonnement au trajet d’un écho.
De la pile au barrage
Éclairer une maquette de cabane puis remonter les transferts d’énergie jusqu’à la production d’électricité.
- CE et CM
- Suivre une boucle, comparer des matériaux et relier les étapes d’une chaîne de conversion d’énergie.
- Collège
- Raisonner sur le courant et les transferts ; en 4e–3e, utiliser les relations de puissance et d’énergie fournies et interpréter un modèle de courant alternatif.
Quatre parcours : de l’observation aux modèles quantifiés.
CM · comparer et mesurer
Préparer une comparaison, lire des relevés et appuyer l’explication sur des observations.
6e–5e · expliquer et tester
Relier une représentation à un phénomène, préparer un test et choisir les unités utiles.
4e–3e · modéliser et discuter
Exploiter des données et les relations fournies, préciser les hypothèses et discuter les limites d’un résultat.
Ces regroupements aident l’adulte à choisir le point de départ. Il adapte les calculs et les notions à la progression de l’élève et de la classe.
Comment se déroule une enquête de physique ?
Prévoir avant d’essayer
Une situation familière lance la question. L’élève formule une idée et repère ce qui peut être observé.
Faire varier et comparer
Les modèles permettent de tester des choix. Les indices préparés d’Harry aident à reprendre le raisonnement avant de solliciter l’adulte.
Expliquer et prolonger
Les défis, la mission et le carnet font réutiliser la démarche. Les activités réelles sont préparées avec l’adulte à partir du guide.
Harry accompagne l’adulte pour aider l’enfant à avancer en autonomie.
Harry est l’assistant pédagogique de l’adulte. Ses consignes et ses indices bienveillants sont écrits et relus pour les activités : il aide à relire, à essayer et à chercher avant de solliciter le parent ou l’enseignant. Harry n’est pas une IA générative.
L’adulte choisit le parcours, reste disponible et reprend les explications avec l’enfant. À la maison, en instruction en famille ou en français à l’étranger, on peut reprendre les séances à son rythme et partager les découvertes avec les grands-parents.
Guides, fiches et matériel pour les expériences.
Chaque enquête dispose d’un guide adulte et de fiches élèves pour les quatre parcours. Ils aident à préparer les séances, choisir une adaptation et revenir sur les observations.
Un navigateur récent sur tablette, PC ou Mac permet d’utiliser les modèles. Préparez le compte adulte, le profil et l’accès au chapitre, avec une connexion pour ouvrir la leçon et conserver la progression.
Pour les prolongements réels, l’adulte vérifie la liste de matériel du guide avant la séance. Les activités d’électricité prévues se font sans prise secteur ; les modèles d’orage restent à l’écran. La préparation et l’observation réelle se font avec l’adulte.
Une projection peut lancer une recherche collective, suivie de groupes ou de binômes. À la maison, on peut répartir une enquête sur plusieurs moments et raconter les résultats aux proches.
Présenter le projet à l’enseignant de mon enfant →Tarifs indicatifs pour l’ouverture · Achat ponctuel · Vente en préparation
Un pack de cinq leçons, ou trois packs au choix.
Un pack complet : 19,90 € pour le foyer ou 29 € pour une classe, même multiniveau. Le prix correspond aux cinq leçons du pack choisi et à ses parcours ; les documents fournis sont précisés sur sa fiche.
Trois packs au choix parmi les quatorze complets : 49,90 € pour le foyer ou 69 € pour une classe, soit quinze leçons. Le catalogue comprend sept packs d’informatique primaire, deux packs de mathématiques, un pack Végétaux, un pack Physique et trois packs d’informatique collège. L’adulte compose une sélection adaptée aux niveaux et aux acquis des enfants.
5 activités extérieures ou à la maison offertes avec chaque pack éducatif acheté. Une formule de trois packs donnera trois lots, soit quinze activités. Cette offre sera disponible à l’ouverture des ventes. Les fiches complètes restent réservées aux accès correspondants dans le compte adulte. Voir les lots de cinq activités →
L’accès famille dure 12 mois à partir de l’activation. L’accès classe couvre l’année scolaire choisie. Aucun abonnement ni reconduction automatique. Les quinze leçons se répartissent à votre rythme ; le calendrier se prépare avec l’adulte ou l’enseignant.
Les tarifs sont indicatifs et encore en réflexion. La boutique est actuellement un simulateur, sans commande ni paiement ouvert. Les accès aux leçons dépendent des droits de l’invitation pilote. Les trois packs d’informatique collège peuvent être choisis séparément ou réunis dans la formule de trois packs.
Pour un projet d’école, le financement collectif d’une classe se prépare avec l’établissement. La collecte n’est pas activée : aucun versement n’est demandé sur le site.
Poursuivre la démarche d’observation dehors.
- Choisir une enquête en extérieur
D’autres situations pour observer, garder une trace et discuter ses hypothèses avec un adulte.
- Lire les Rendez-vous des Curieux
Des lectures libres pour prolonger les questions scientifiques en famille.
Essayer une découverte gratuite avant de choisir.
La première leçon d’informatique primaire est offerte avec un compte adulte confirmé. Les jeux et coloriages et les épisodes en lecture libre se découvrent aussi sans acheter de pack. Les autres leçons suivent les droits de l’invitation pilote.